賢。琪子與臻 的生活日記

學齡  數字遊戲(Number Game)
 
網路介紹
商品特色
●磁性+筆記插頁設計，操作更容易教學更方便

學習目標

● 加強兒童計算的能力。 

● 培養兒童聯想跟觀察的能力。 

● 提升兒童分析和推理的能力。 

● 發展邏輯思考的能力。

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丹爸一推出，我看到可以單人也可以雙人遊戲，覺得算術也可以這麼有趣，就馬上買了一組。果然到貨後小朋友馬上搶著要玩，來看看開箱後有甚麼吧?

打開後  很簡單  就一本題目書和厚厚的數字卡，一摸就覺得應該是磁性的，

後來發現的確這些數字背後都有磁性

這是題目說明(玩法介紹)，他會先將條件設定好(例如 只能用1~6，或只能用2~8的數字，然後連線總和是多少，都會先設定)

這是所有題目
 

綠色的底板

放在要解的題目下方，這樣數字有磁性的原因就在這了，可以稍稍固定住，讓小朋友玩的時候，數字不至於亂跑亂動


綠色 紅色線相加起來要=8，小一的萱  有思考一下，後來很快地就解出來了


這張就比較清楚看出，只能用1~5的數字，然後有一個要重複，考驗小朋友相加和分配的能力

萱繼續玩，這次題目給了三個固定數字，其他自己排
 
(臻這時候在旁邊玩立體的積木)


萱解出來囉，她數學還不錯耶^^

挑戰越來越難的題目(五環相加，就代表要五個數字連加)

她又解出來了(而且速度還不慢耶)
  
這張圖，經熱心網友提醒，答案是錯的喔，因為同一個圈內不能用同一個數字，右邊那環題目已經有7了，中間就不能再放7
這樣7就重複了，所以不只要考慮總和對不對，還要看數字不能重複
感謝網友提醒，因為我真的沒注意這個耶，我也以為總和對就對了，哈哈哈  傻傻搞不清楚啊。
(如果真的不確定自己的答案，最後一頁有解答可以當最後的確認表喔^^)

雙人遊戲，一人負責一條線，但記得....不能因為搶數字而打架(哈~)

阿蓉終於可以玩積木了

兩盒新東西  三人和睦玩中

越來越難  因為數字越來越大  
附上他們玩的影片  聲音有點小  沒關係  重點在畫面^^

最後這題還是有玩出來
 
後面的題目越來越多變化
 
 

數學，如果只是單純計算，那還真是既枯燥又乏味，如果跟小朋友說--來，我們來連加五個數字看看等於多少?  我相信小朋友算沒兩題就會想逃跑了。
但....若計算是放在遊戲中呢，她們就開始有興趣了，又如果遊戲中又帶著競賽呢，兩個不服輸的獅子女就更愛了，哈哈哈，所以她們連續解了好多題。這樣拆解數字的過程中，臻發現一個比較快的算術方式，她說---媽咪  8+7可以用7*2後+1算比較快耶，這種方式我沒有教過她，但她在這樣加加減減. 分配總和 .拆解數字中得到了一些想法，這樣的數學教法，難怪稱為"數學遊戲" ^^

當然題庫用完了，爸爸媽媽們可以在白板上自行想題目，讓小朋友繼續延伸學習，這樣也很不錯喔(這時候就發現背後有磁性  可以有很多變化)

 
最後，附帶一起介紹，如果小朋友太小，可以配上這個一起玩，也不錯喔
風車 歡樂學數字有聲學習書
  

學齡教具第二發，Turning Block 大塊創意積木 (木製)

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