世一每日一文 @ 賢。琪子與臻的生活日記

這段時間，北部天氣忽冷忽熱，陰晴不定，氣溫高低差好多，氣溫極不穩定(反正所有怪形容都要出爐了)
看起來非常勇建的阿臻，也生病了，臻一早就不舒服的"依依叫"，肚痛又發燒的，唉~~(剛剛已經看醫生回來了)

本來連走路的力氣都沒有的人，看完醫生回到家，看到我新買的補充教材，翻開後看了看說：那我等下可以寫嗎?
我說：孩子，都已經發燒到不想走路的人，不用這麼認真，有時間就多休息吧。以後要寫還有很多時間可以寫~~~~~~(真是個怪孩子啊)

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吃了藥，睡了一覺後，早上還病懨懨的孩子，又變回一條活龍了。爬起來就不肯再睡，但為隔離病毒，我還是不讓他離開房間去其他地方玩(在我們家，若是因病在家休息的，我都是讓她們很無聊地度過，臻也因為這樣都覺得學校比家裡好玩)，結果太無聊的她.........開始起看我買的補充教材了。

也因為她看了，我就跟著翻了一下，發現這兩本，還蠻不錯的呢(我怎麼這麼會選啊~ 哈哈哈)

看她認真的模樣^^

其實這兩本，我是在某小一社團看到其他家長推薦的，他們都說這對小孩的閱讀和作文能力有幫助。好吧，我承認看到這點，我立刻就想買了。雖說很多時間都說要讓孩子快樂學習，但....但....但..................我還是忍不住在意要如何幫助她增加更多能力，很功利我知道，但對目前以成績為主的制度來說，卻又好像是必須的。

附帶一提
這次課後的補充教材，我不是買自修或是評量、考卷，因為自修太厚，臻幾乎都沒有看完(浪費了)，評量、考卷又只是寫寫題目，感覺又太少。
然後...我發現了一個新東西^^(小三了才發現會不會太晚了，哈)

國小安親班專用講義式評量~~好長的名字，

就如字面上的意思，就是安親班專用的，講義式就是每課的前面都會有--課文的重點整理，之後也會有測驗題
感覺就是介於自修和評量之間。(剛剛臻寫了一課，發現題目和自修相比，偏難)

還好臻看到幾本書的反應是非常喜歡的，臻沒有上安親班，可是她有看過同學寫過類似的，臻說：同學都寫這個耶，他們每天都有寫耶，那我也要快點追上。(獅子座不認輸的特點馬上顯現^^)
但這些不是我今天要介紹的^^ 今天要介紹的是世一的每日一文
有兩種，趣味讀和補給站，這兩種又再依年級分

每日一文趣味讀

內容很豐富(我請臻把優美文句或成語用螢光筆畫起來)

編者的話，我很同意。想給的好多，但孩子可以運用的時間真的越來越少，這時有這綜合題材的也不錯。

目錄

有很多種類型的文章

內頁

看完後會有內容的更多解析，還有題目考小朋友懂多少(很考試型的閱讀.....我懂><)

另一本，每日一文補給站

這本的故事比較多一點

也是由不同的主題寫的

編者的話還是寫得很好

這本會把特別的成語用紅字另外標示出來，也有成語解釋，但我還是請臻用螢光筆另外標示出來，最後也有題目考驗

這兩本，希望臻可以維持常常使用的習慣啊~~